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堀込泰三  - ,,,,,  12:00 PM

オモチャと料理を使って子どもに「モノのありがたみ」を教える方法

オモチャと料理を使って子どもに「モノのありがたみ」を教える方法

子ども、料理


多くの親が、子どもにオモチャを与えすぎているにもかかわらず、「モノのありがたみがわかる子」になってほしいと考えています。そんな状況に対して、米メディア「The Atlantic」のジェン・チョイさんが、素晴らしい解決策を提案していました。オモチャと料理を通じて、子どもに感謝の気持ちを教えるのです


1つ目の戦略は、好き嫌いの多い子どもに食事の準備をさせるというやり方。買い物から始まり、野菜を切ったり火を使うなどの実際の調理まで、一連の流れを経験させるのです秘密の食材を入れさせるのもひとつの手です)。チョイさんが9歳の息子に初めてハンバーガーを調理させたところ、誇らしげに顔を輝かせていたそうです。

2つ目の戦略は、レゴを使って、お金とスマートな買い物について教えるという方法。


本当はレゴなんて買い与えたくなかったのですが、子どもたちに誠実かつ公平に問題を解決するのが私のやり方。買わないためにお金がないフリをするのはいい方法ではないし、モノの大切さを教えることにもつながりません。そこで、モノのありがたみを教えるために、それらを戦略的投資と考えさせることにしたのです。

(中略)

レゴストアに着くと、「Pick A Brick Wall」(好きなブロックを自由に箱に詰められる売場。小さい箱が7.99ドル、大きい箱が14.99ドル)に向かいました。子どもたちは、皆が箱いっぱいにブロックを流し込む姿を見て、それを真似ようとしていました。でも私は、自分たちが何を作りたいのか、そして箱にはいくつのブロックが入るのかを考えるように伝えたのです。それは彼らにとって、非常に難しい作業でした。

そこで、2つの選択肢を提示することに。小さい箱を選ぶなら、中身を気にしなくていい。大きい箱を選ぶなら、私が言ったように、考えながら箱に詰めること。そのどちらかにしかお金を出さないと伝えたのです。彼らは後者を選びました。さらに私は、お金の価値を最大限に利用するために、同じ色のブロックを1列に組み合わせて、そっと箱の中に入れるように言いました。時間がかかる作業でしたが、彼らは床に座り、丁寧にそれをこなしていきました。


ブロックを1列に組み合わせてから箱に入れることで、より多くのブロックを詰め込むことができます。それに、手間のかかる作業をしたおかげで、子どもたちはブロックのありがたみを知るようになり、大切に使うようになったそうです。

物事に感謝することは、とても大切な習慣。だから、それを教えることには大きな意味があるのです。


How to Teach Kids to Be Grateful: Give Them Less|The Atlantic

Melanie Pinola(原文/訳:堀込泰三)
Photo by Rachel Tayse.

  • ,,,,, - By

    香川博人

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